Pronóstico del TDA-H

El trastorno es tratable y tiene un buen pronóstico, aunque este depende de:

  • La precocidad en el diagnóstico.
  • La idoneidad del tratamiento.
  • La constancia en el tratamiento con la ayuda, paciencia y comprensión de los   padres
  • La comprensión y actuación frente al trastorno en la escuela por parte de los profesores, cuya actitud y colaboración es fundamental para la buena evolución del trastorno
  • La intensidad con que se presenten los síntomas y la presencia o no de otros trastornos asociados, (ansiedad, depresión, trastornos de aprendizaje etc.).

El TDA-H es un trastorno que debe ser tomado muy en serio, ignorar su existencia o pensar que es un problema pasajero propio de la infancia que desaparecerá con el tiempo, puede tener graves repercusiones emocionales, familiares, escolares, sociales y  laborales en los afectados.

 

 

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